学院为助力新教师快速成长，夯实教学基本功，推动高职教育理实一体化教学落地见效，11月26日下午，学院副院长张立带领相关专业带头人、教研室主任以及三位新入职教师开展了一场针对性极强的听课评课活动。
课堂上，授课新教师以教材为依托，结合PPT 演示与板书推演，围绕知识点展开题目讲解。教学过程中，注重引导学生主动思考，通过设计同类型练习题巩固学习成果，并多次走到学生中间，实时观察做题情况、进行个性化指导，互动氛围良好。但同时也需正视当前存在的待优化空间：一方面，实验实践环节的占比有待进一步提升，未能充分满足实操能力培养的需求；另一方面，教学辅助设备的应用灵活性不足，还没有完全发挥出它辅助教学、提升效率的作用。
听课结束后，副院长张立老师组织全体参与人员召开复盘研讨会。会上，大家围绕课堂表现展开深入交流，既肯定了授课教师在学生思维培养、课堂互动设计等方面的亮点，也坦诚指出了存在的问题。张老师强调：高职教育以培养技能型人才为核心，理实一体化是关键教学模式，必须强化实践教学环节，让学生在学中做、做中学。针对授课新教师，他提出要求：要加强备课熟练度，逐步脱离课本开展教学；灵活运用PPT 等教学辅助设备，提升课堂呈现效果；增加实验实践内容，突出课程的实践性与应用性。同时，为助力全体新教师快速提升教学能力，学院明确新教师们每周开展一次听课学习活动，通过观摩优秀课堂、借鉴先进教学方法，加速自身成长。
此次听课复盘活动，既是对新教师教学工作的一次精准指导，也是学院推进教学质量提升的具体举措。通过以听促学、以评促改，为新教师搭建了交流学习的平台，明确了后续教学改进的方向。相信在学院的悉心指导与培养下，新教师们将快速提升教学能力，深耕教学一线，为学院高质量发展注入新的活力。